Suite à la conférence « se préparer à lire - écrire et apprendre à lire - écrire », nous mettons à votre disposition quatre documents :

1- Le tableau de fréquence des phonèmes
2- La synthèse de la conférence de consensus Lire, Comprendre, Apprendre qui propose des recommandations pour améliorer l’apprentissage continu de la lecture
et favoriser la compréhension des élèves à partir de supports de lecture variés
3- Une progression de jeux pour travailler la conscience phonologique, élaborée par Sophie Briquet Duhazé
4- Une bibliographie, sélection de ressources disponibles dans le réseau CANOPÉ